研修社区 > 辅导员工作坊 > 杨金的主页

留言板

发表

李迎迎2021/3/2 13:54:16
评职 论文 参编 13401165826同微
吕薇2020/8/11 11:34:02
我的课付了款,才知道可以结束,怎么办
吕薇2020/8/11 11:33:35
我的课选错了,怎么修改?急!谢谢!

- 活动详细

教师手写板书授课与“省事”模式引发的思考

参加人数:24 发布者:杨金 时间:2017年12月06日
全板书模式:浙江财经大学数据科学学院即将退休的刘晓芬老师35年坚持全板书形式上课,很受学生欢迎,学生听她的课需要提前一两天才能“抢占”到坐位。
  “省事”模式:高校课堂教学中出现了“相互帮助”和“资源共享”现象,即上同一门课的电子课件PPT是相互借用的。

  全板书形式和“省事”模式,如何有机整合才能受学生欢迎,才能有效提升课堂教学效果呢?

评论

张晓静2018/1/3 10:12:24
省事模式可以把教师从大量烦琐,重复,机械的劳动中解脱出来,这样教师就会有较充实的时间和体力去完成其他高质量的工作。

回复

汤华2017/12/26 20:16:11
板书和PPT都是教学内容呈现的方式,无论采用哪种方式,我们都必须以教学为主,合理组织教学

回复

崔立功2017/12/22 12:29:03
板书不是所有的课程都合适,也不是所有的课程都不合适,理论性强的课程,需要老师板书呈现过程,这个也有助于学生的学习理解和领会。

回复

郭文凯2017/12/20 15:20:14
各有利弊。关键看学生和老师怎么看待,最重要的学生是否学到真正自己所需要的东西。
毕臻  回复  郭文凯 2017/12/20 15:20:14
赞同

回复

< 上一页12下一页 > 共 5 条