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主 题
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开 始 时 间
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结 束 时 间
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人工智能时代需要怎样的教师？牢记这5点，你将更具...
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2018/05/24
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2020/05/24
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走向资深教师路上的“五道坎”，你都跨过去了吗？
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2018/05/24
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2020/05/24
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教师不只是职业，而是事业
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2018/05/24
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2020/05/24
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“互联网+” 吹出教师培训新风向
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2018/05/24
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2020/05/24
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干货！合作学习新样态的八个着力点
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2018/04/24
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2020/04/24
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文化创新重在人才培养
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2018/04/02
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2019/04/02
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地方高校如何突破“资源瓶颈”
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2018/04/02
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2019/04/02
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“特色”成为中国高等教育风向标
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2018/04/02
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2019/04/02
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如何听课、评课？基于核心素养，教师和教研员可以...
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2017/12/14
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2019/12/14
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人工智能何以驱动教育变革
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2017/12/14
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2019/12/14
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智慧校园，“智慧”在哪些方面？
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2017/12/11
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2019/12/11
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“混合式”课堂：佐料虽好也需适量
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2017/12/11
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2019/12/11
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教育现代化不单指技术层面
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2017/11/16
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2019/11/16
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教育信息化语境下的“智慧教育”
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2017/11/13
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2019/11/13
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教师说课、讲课、听课、评课诀窍大全，拿来就能用！
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2017/11/13
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2019/11/13
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微课设计五部曲
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2017/11/13
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2019/11/13
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高校的宿舍食堂要向社会“共享”吗
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2017/09/18
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2019/09/18
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大数据让学生不再成为“隐形人”
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2017/09/14
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2019/09/14
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酸甜苦辣鲜：教师核心素养培养不妨来点“五味杂陈”
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2017/09/14
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2019/09/14
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拿什么增强课堂吸引力？知名校长总结出好课堂的9个...
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2017/09/14
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2019/09/14
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“互联网+”融入思政慕课
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2017/09/04
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2019/09/04
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勿让“卡奴”束缚大学生自我管理
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2017/06/19
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2019/06/19
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专业评估要敢于向自己亮剑
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2017/06/19
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2019/06/19
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信息化视角下全球高教发展趋势
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2017/06/13
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2019/06/13
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若你将教师作为终身职业，请一定记住这十二点
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2017/06/07
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2019/06/07
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协同管理，高职科研“立起来”
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2017/06/06
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2019/06/06
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高校应为区域创新驱动提供基础支撑
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2017/06/05
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2019/06/05
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科研诚信是不容触碰的“高压线”
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2017/05/17
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2019/05/17
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破解制约教育发展的非教育性问题
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2017/05/11
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2019/05/11
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“玩转”智能手机，“低头族”也好学
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2017/05/10
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2019/05/10
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