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韩喜春2017/1/6 15:24:30
赵老师，您好！我的发票没有收到。可以再寄一次复印件吗？拜托！我的地址是西安市碑林区五味十字48号710002
韩喜春2017/1/6 15:23:08
赵老师，您好！我的发票没有收到。可以再寄一次复印件吗？拜托！
赵海霞2016/11/20 16:02:31
您的“教材编写与教学方法的融合与配套”直播讲座很精彩！
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高等学校专业学习分快慢班的利与弊

参加人数：0 发布者：束昊 时间：2014年07月25日
在高等学校的专业学习中，根据学生阶段性学习成绩将学生分为快班和慢班，有何利弊？

评论

周怡2014/9/25 9:16:52
好的一面是可以根据学生的接受能力和学习能力，分类教学，进行因材施教；不利的一面是对慢班学生的学习积极性有影响，班级水平难提高。

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徐璐丽2014/9/21 20:06:15
因材施教，学生最后出来后专业水平不一样

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师学萍2014/9/20 10:45:46
利：能够因材施教；弊：容易造成学生心理压力

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黄亮亮2014/9/20 0:08:58
卓越班工程师计划就是类似这个分班，的确差距还挺大～～～～～～～～～～～～～～～～～～～

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