研修社区 > 辅导员工作坊 > 张晓利的主页
网培中心 | 设为首页 | 点击收藏

留言板

发表

李迎迎2021/3/2 13:54:37
评职 论文 参编 13401165826同微
张晓利2017/4/24 9:26:59
一个教师的教学质量受到欢迎的时候， 一个教师在课堂教学圆满结束的时候， 一个教师的教学水平得到肯定的时候， 也是教师自我实现和自我满足的时候。
张晓利2017/4/7 13:11:34
读过一本好书,像交了一个益友
查看更多留言 >

- 活动详细

教学素养与教学方法的关系

参加人数：921 发布者：张晓利 时间：2018年04月28日
     即使掌握了很多教学方法，但是教学素养仍然非常重要。不能因为教学方法掌握了，就万事大吉，生搬硬套，还是要着重培养自己的教学素养。欢迎讨论。

评论

汤华2018/5/23 14:44:10
通过实践掌握教学方法，并很好地指导教学是养成良好教学素养的必经之路

回复

杨金2018/5/16 15:08:26
我觉得教学素养是基础，教学方法是上层建筑，二者相辅相成，不可或缺。
王晋  回复  杨金 2018/5/16 15:08:26
我认同教学素养是基础，我不同教学方法是上层建筑，教学方法是手段和载体，是为教学内容服务的。只有高素养才能对内容充分把握，通过灵活多样的方法，最终实观教学目的。

回复

吕莹2018/5/13 15:13:02
支持 所以先让年轻教师一定多学习 多听课 不仅仅是如何讲课 更多的是学习老教授的授课经验与个人魅力

回复

杨飞云2018/5/10 23:22:48
教育的方法有时候是容易掌握的，通过观摩等形式，但是教学素养并非一日之功，需要长期积累。
王晋  回复  杨飞云 2018/5/10 23:22:48
赞同
郝悦  回复  杨飞云 2018/5/10 23:22:48
同意

回复

< 上一页12下一页 > 共 8 条