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李迎迎2021/3/2 13:56:04
评职 论文 参编 13401165826同微
崔宇明2017/9/20 9:19:53
吴戈、李伟俩是俺亲学生
石婧2017/4/11 10:26:16
太棒了,才貌双全

- 活动详细

课堂上如何保护好学生的“小心脏”

参加人数:12 发布者:梁竹青 时间:2017年03月13日
  自尊心,它是一种建立在自我评价的基础之上,要求社会和集体承认自己的人格和能力的思想感情。其具体表现为不愿向别人屈服,不容许别人歧视和侮辱等方面。一个具有正当自尊心的人,总是珍视自己在集体中的合理地位,注意保持个人在集体中的声誉。一般说来自尊心是一个积极向上,努力克服缺点的内部动力。既然是一种动力,那无疑应当保护学生的自尊心、把自尊心引导为自我教育,防止向虚荣心方向发展,这样学生就容易接受老师的意见,教育才能取得成功。

  在课堂上,我们会遇到各种性格的孩子,如何保护好他们的自尊心、虚荣型、好胜心......引导他们朝着健康的心态发展显得尤为重要,欢迎各位老师谈谈自己课堂上发现的有关学生的问题与解决方法,共同学习,共同进步。

评论

赵正伟2017/6/12 16:02:16
没有自尊就没有独立思考的能力,恰当的引导,会让学生的自尊变为成功的重要因素。

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苏筱丽2017/6/7 16:22:28
教学过程本身就是教师和学生的相互尊重,相互理解的过程。给别人一种保护也是自我修养的一种体现,很多事情不需要明说,懂的人会理解你,不懂的人再说10次还是如此。

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李化南2017/6/7 14:34:27
教学过程本身就是教师和学生的相互尊重,相互理解的过程。尤其是对于现在的学生的来说,自尊心尤为重要,尊重学生,调动学生的积极性,讲一节精彩的课!

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李旭2017/6/5 15:57:50
自尊心,它是一种建立在自我评价的基础之上,要求社会和集体承认自己的人格和能力的思想感情。

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