高校教师真正理解继续教育学习的意义吗？

甲方观点

不能真正理解。许多教师认为继续教育学习只是形式上的学习，对自己的专业发展作用不大。

乙方观点

能够真正理解。许多教师能够真正参与到继续教育的学习中，无论是公需课还是自主学习。