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闫帅旗2018/4/16 23:41:14
杨老师您好，方便留个联系方式么
李丽2016/12/26 14:25:27
您好，杨老师，我的作业发了两篇，都是在附件里添加的，可以吗？
吕李华2016/8/30 21:39:03
您好，请问我的证书为什么下载不了呢？
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如何将教师的学科专业与教育专业有机整合在一起？

参加人数：417 发布者：杨飞云 时间：2017年09月18日
大家都知道，一名专业的高校教师要复合双专业的特征，即有自己的学科专业，又要有教育专业的知识，两个专业要统一起来才能成为合格的高校教师。你认为除了学科专业的发展外，高校教师如何更好地整合教育专业的知识和技能呢？

评论

尤忠毓2017/9/30 13:52:28
多多自学一些教育和心理类的课程，也可以去听教育专业的课！实际上来网培平台这里是最便捷的途径。
刘娟  回复  尤忠毓 2017/9/30 13:52:28
我认为有两条途径可以提高自己的教育专业知识与技能：一是自学或参加网络课程学习教育学心理学及教学论的相关理论，二是跟着老教师传帮带，在实践教学中提高教学能力及课堂掌控能力。
肖伟  回复  尤忠毓 2017/9/30 13:52:28
以前上学时，学校开了教育学和心理学，那时没有体会到理论的主要性，现在正在不以前欠的。
吴夏芝  回复  尤忠毓 2017/9/30 13:52:28
我们就是师范院校毕业的，已经学习过了教育学和心理学，另外，刚进校的时候我们也上过进修培训，就是关于新教师岗前培训的，主要也就是教学技能的示范课，老教师上课等等，
孙霁  回复  尤忠毓 2017/9/30 13:52:28
我自己业余学习了心理学，觉得结合学生的具体学习情况的确是很有用的。
周碧波  回复  尤忠毓 2017/9/30 13:52:28
提升老师的能力素质，多多自学一些教育和心理类的课程，多参加教师培训，参加教师课堂大赛等等提升个人教学素养。
王凯  回复  尤忠毓 2017/9/30 13:52:28
是的，要了解学生的心理，知道他们真正想要什么对于教学目的很有意义。
楚风华  回复  尤忠毓 2017/9/30 13:52:28
很有道理，心理学教育学的知识我们都比较欠缺。

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李夏溪2017/9/30 13:27:40
多听听老老师的课，学习老师们的经验和技能。多参加培训，理论武装自己
周琴  回复  李夏溪 2017/9/30 13:27:40
我觉得多听课，多学习别人的经验，是最好的办法
孙霁  回复  李夏溪 2017/9/30 13:27:40
许多讲课讲的好的老师的确值得学习，能把课上的很好是一种智慧，听她们的课受益匪浅。
马振磊  回复  李夏溪 2017/9/30 13:27:40
只有学习才能使人进步，不能放弃任何学习机会。一起努力。
梁军莉  回复  李夏溪 2017/9/30 13:27:40
我觉得这个好，多向老教师学习，听他们讲课，可以少走不少弯路。

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叶文晖2017/9/30 11:53:38
学科做得好，不一定教育就做得好。教学需要的是教法 的增进，需要在深厚学科的基础上深入研究教法
韩国强  回复  叶文晖 2017/9/30 11:53:38
对这点深表赞同，确实教学需要在学科基础上增进，不同的学科需要不同的教学方法，千篇一律的教学没有太大效果
曹丽婉  回复  叶文晖 2017/9/30 11:53:38
深表赞同
周亚莉  回复  叶文晖 2017/9/30 11:53:38
的确如此
张彬  回复  叶文晖 2017/9/30 11:53:38
非常认可这一点，关键是老师如何有效的将自己所学有效传给学生
杜金玲  回复  叶文晖 2017/9/30 11:53:38
深表赞同

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赵莉莉2017/9/28 17:41:22
很多教师专业技术能力很强，但是如何成为一名合格的老师，对于初入教师行业的人来说可能有些困难，所以对于新教师的培训应该是必经之路
田霞  回复  赵莉莉 2017/9/28 17:41:22
非常赞成你的说法！很多老师比如博士，他们的专业知识背景真的非常强大，但作为初入高校的教师，课堂经验还是相对缺乏的，应到以听课、助课等形式进行“老带新”，时间以半年到一年为宜。

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