研修社区 > 辅导员工作坊 > 周利涛的主页
网培中心 | 设为首页 | 点击收藏

留言板

发表

韩忠海2016/11/24 23:53:13
优秀是一种习惯
张晓利2016/5/30 22:30:40
赠人玫瑰，手留余香。
查看更多留言 >

- 活动详细

如何解决课程内容多学时少的矛盾？

参加人数：7 发布者：周利涛 时间：2017年05月03日
　　相信很多专业课老师都碰到过这样的问题：课程内容很多，但教务处给安排的学时很少，非常不好平衡。

　　请问您对解决课程内容多学时少的矛盾有什么好的建议？

评论

盛革宇2017/9/24 10:53:57
郭老师的观点很值得思考！大学教育确实应该和中学教育有着本质的区分，大学教育应该更多的侧重于教会学生自主学习，把学习重点交代给学生，至于课程内容和细节完全可以让学生自学完成。

回复

郭文凯2017/5/26 9:04:54
教师能把所有的知识点都讲完吗？大学不是中学了，观念要改变，大学教师重要的是引导学生如何学习，而不在是手把手的喂好每一口！

回复

盛革宇2017/5/18 8:42:56
我这学期的课程就面临了这个实际的问题，课程内容很多，但教务处给安排的学时很少。没办法，只能是捡重要的内容，区分主次的讲解。

回复

< 上一页1下一页 > 共 3 条