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韩忠海2016/11/24 23:53:13
优秀是一种习惯
张晓利2016/5/30 22:30:40
赠人玫瑰，手留余香。
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对分课堂如何带来重大的教育变革？

参加人数：12019 发布者：李怀强 时间：2018年05月22日

张学新教授是国内知名的心理学家，在学术界有优秀的学术成果，跨领域将心理学应用于教育，形成原创性的对分课堂成果。 深入分析表明，对分课堂通过重新定义课堂，重新定义师生关系等教育过程的基本范畴，系统贯彻了教育心理学中的四大经典学习理论和教育学中的三大现代教学理论，是融汇传统教育智慧、蕴含全新创造的新生事物。
过去20年最流行乃至刚出现就轰动世界的教学改革，自主课堂、高效课堂、翻转课堂、慕课，都没有给传统课堂带来实质性的变化。对比之下，对分课堂在短时间内、在巨大的人群和众多的学科门类上取得显著的成功，得到广泛而强烈的认可。这预示着对分课堂有可能给我们的教育教学带来巨大的变革。

评论

冯黎娜2019/3/1 16:07:31
对分课堂在短时间内、在巨大的人群和众多的学科门类上取得显著的成功，得到广泛而强烈的认可。
吴俊伟  回复  冯黎娜 2019/3/1 16:07:31
非常赞同你的观点。
王吉  回复  冯黎娜 2019/3/1 16:07:31
1
郝海林  回复  冯黎娜 2019/3/1 16:07:31
同意
郝海林  回复  冯黎娜 2019/3/1 16:07:31
同意
朱红伟  回复  冯黎娜 2019/3/1 16:07:31
对分课堂在形式上把课堂时间一分为二，一半（一部分）留给教师讲授，另一半（另一部分）留给学生进行讨论，实质上在讲授和讨论之间引入一个心理学的内化环节，让学生对讲授内容进行吸收之后，有备而来参与讨论。
肖燕  回复  冯黎娜 2019/3/1 16:07:31
赞同。
肖敏知  回复  冯黎娜 2019/3/1 16:07:31
“对分课堂”是中国原创的一种新型教学模式，形式上是把课堂时间一分为二，一半留给教师讲授，一半留给学生进行讨论
兰孝臣  回复  冯黎娜 2019/3/1 16:07:31
赞同
张艺  回复  冯黎娜 2019/3/1 16:07:31
在我们这样的非主流大学，有老师实施过对分课堂，不过学生反映效果不如传统课堂那么好。

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王琦山2018/8/3 11:07:33
过去20年最流行乃至刚出现就轰动世界的教学改革，自主课堂、高效课堂、翻转课堂、慕课，都没有给传统课堂带来实质性的变化。对比之下，对分课堂在短时间内、在巨大的人群和众多的学科门类上取得显著的成功，得到广...
王吉  回复  王琦山 2018/8/3 11:07:33
1
郑天翔  回复  王琦山 2018/8/3 11:07:33
说的很对
孙礼俊  回复  王琦山 2018/8/3 11:07:33
非常同意您的观点！希望多推广！
孙礼俊  回复  王琦山 2018/8/3 11:07:33
非常同意您的观点！希望多推广！
白键  回复  王琦山 2018/8/3 11:07:33
赞同
谭明  回复  王琦山 2018/8/3 11:07:33
对分课堂在短时间内、在巨大的人群和众多的学科门类上取得显著的成功，
李根  回复  王琦山 2018/8/3 11:07:33
同意
付亚平  回复  王琦山 2018/8/3 11:07:33
给我们的教育教学带来巨大的变革。首先应该是人才培养方案的改革，其次是教师的选择和培养的改革，再次是课题教学改革。
林廷艺  回复  王琦山 2018/8/3 11:07:33
同意
陈冬梅  回复  王琦山 2018/8/3 11:07:33
赞同
郭玉坤  回复  王琦山 2018/8/3 11:07:33
变革的效果不可预知啊，教育应该回归理性，回归平静
陈宇新  回复  王琦山 2018/8/3 11:07:33
对分课堂在短时间内、在巨大的人群和众多的学科门类上取得显著的成功，得到广泛而强烈的认可

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